小說–西遊：瞎眼五百年，弟子全是大妖–西游：瞎眼五百年，弟子全是大妖
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第5章 活動課
“炁，全體活命之溯源。
炁功，是生本源的苦行。
修煉到達透頂，就不怕犧牲種電磁能。
领航的星星
八卦掌修煉絕頂致的強手，可調解洪福、倒置陰陽、移星換斗、迴天返日、喚雨呼風、振山撼地、駕霧騰雲、劃江成陸、縱地珠光、翻江倒海、妙手回春……
王奇縱云云一位修道者……”
宵，周玄在和新收的門生小孫，有望團課程。
所謂的團課……
事實上就是說周玄穿越前看過的小說書。
差一點每一本奇幻修仙小說書，都邑把臺柱子的能力吹的信口開河，本條來排斥讀者，周玄便徑直拿來用了，作爲文化課的課程。
他本來不成能把小說完完書簡講得一字不差，但光景的本事他記憶還清財楚，抵說話一些即可。
單單一初始講的小說，戰力辦不到太甚悠久，也得不到太起碼。
從而舉足輕重天的自習課，周玄給小孫說書的形式，是一本喻爲《聖皇》的閒書。
“骨幹王奇，在晏城中央也是美名的炁功妙手。
所謂炁，乃世界根子，萬物之根本，炁功修齊分成八段。
天生特種兵
一段爲養炁，將氣孕養部裡，將稟賦一炁存於口中。
二段運炁，搬運館裡元炁，遊走經絡，以一定的神態運轉周天。
三段聚炁，把元炁聚攏始發藏在炁田當間兒，從一縷萃成流，完竣可觀的炁團，以至於湊足炁海。
四段煉炁，叢集上馬元炁今後，身殘志堅，進可強身健傷敵，退可護佑渾身。
五段暴炁，便能將炁釋放關外，隔空傷人。
頭的苦行，‘養、運、聚、煉’由一段到四段，都是在口裡盤氣流，週轉周天，唯其如此夠強身健體，如果出發了五段“暴炁”意境，可謂是今是昨非，好好將村裡味道從天而降，外放，隔空取氣性命！
然，才到底真實的能工巧匠。”
周玄說着《聖皇》小說書的設定。
只好說，小說中的設定還真好用，用來顫巍巍沒看過書的小白讀者卓絕利。
到底故事不足兩全其美，原委了應有盡有讀者的審，禁得起檢驗。
這種老書對周玄然的老書蟲的話說不定少勁，但對沒雙文明的怪物吧剛好好。
至於演義裡描寫的功法、神通……
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他也沒就是洵。
即使如此貴國悶頭根據說話的本事裡修煉，練不沁又怪完畢誰？
練不下，也能推說爲師依然皓首窮經在教了，確切是徒兒心竅差。
就比方一點鄉長和教職工，如小傢伙深造差都怪童蒙唸書不用功，功績好那即或對勁兒教得棒。